2025年12月4日15时，重庆大学弘深学院在书院101报告厅成功举办题为“培育拔尖创新人才内生动力及实践探索”的专题讲座。讲座特邀重庆八中教务处主任、高级教师熊翼担任主讲人，聚焦拔尖创新人才成长的内生动力机制与实践路径进行深入分享。物理学院副院长王锐主持本次活动。

讲座中，熊翼主任结合自身18年班主任工作的丰富经验，以一系列真实生动的教育案例为脉络，系统阐述了如何在班级实践中有效激发学生的内在动力。他详细介绍了“塑造精神长相”、“文化场域赋能”、“构建分层支持系统”等多维育人策略，指出教育是“启发人、引导人、成就人”的艺术，并援引自我决定理论（SDT），科学解读了自主感、胜任感和归属感对学生可持续发展的重要作用。其分享内容展现了教育工作者在“精细落实、系统建构”过程中的实践智慧与责任担当。

 面向在座的弘深学子，熊翼主任进一步提出了三条成长建议：一是早定位，建议学生在中学阶段即开始主动探索兴趣与专业方向，为长远发展奠定基础；二是立大志，鼓励学子胸怀家国，将个人理想融入社会进步，于时代大潮中找准价值坐标；三是快行动，强调把握当下，以务实步伐践行理想，在持续积累中实现自我突破。他特别指出，“真正的创新源自内在的热情与坚持”，并寄语同学们主动规划学业生涯，勇于探索，踏实前行。

 整场讲座理论剖析与案例呈现相得益彰，为在场师生带来了深刻启发。在随后的互动环节，熊翼主任就同学们关心的“不同学段教育重点”、“内驱力培养具体方法”等问题进行了细致解答，现场气氛热烈。

据悉，本次讲座系弘深书院“书院有约”系列学术活动的重要组成部分，旨在通过多元视角的高质量对话，助力学生树立远大志向、激活内在潜能、涵育创新精神。未来，书院将持续引入优质教育资源，为拔尖创新人才的成长搭建更为广阔的赋能平台。