2020年7月8日下午，重庆大学党委副书记王旭带队赴弘深学院和UC联合学院调研。学工部部长陈科、职就中心主任张红春、心理中心主任吕敏陪同调研。弘深学院院长唐胜利、副院长张雄，UC联合学院院长张志清、副院长江燕参加了调研会。会议安排在UC联合学院，由弘深学院院长唐胜利主持。

唐胜利院长代表两个学院对王书记一行莅临UC联合学院和弘深学院调研指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢。

UC联合学院院长张志清就学院历史、教学情况、学生思政工作现状、特色工作及成果、未来规划进行了汇报。UC联合学院坚持立德树人，立足于学校定位，基于学院独具特色的校企联合培养及全英文教学模式，成立了学生发展指导中心，践行“三全育人”，打造了春芽计划、启航计划等品牌行动，为学院学生搭建了全方位发展平台，也取得了良好的办学声誉及办学效果。

弘深学院副院长张雄围绕学院基本情况、人才培养举措、学生思政工作、学生发展状况、未来发展规划等方面进行了汇报。弘深学院围绕立德树人根本任务和“三全育人”工作，根据学院办学定位和人才培养目标，系统构建学生工作体系，深入实施“大一工程”，开展生涯规划教育，实施创新引领计划，推进科教协同育人，加强国际合作交流等特色工作，取得显著的人才培养成效。当前着力推进弘深书院建设，构建有效融合思政工作、师生交流、通识教育、学习生活、自我管理“五位一体”的现代书院，为学生的天赋发挥和个性发展创造条件厚植沃土，促进学生价值塑造和人格养成，培养杰出拔尖创新人才。唐胜利院长就学生心理健康状况进行了汇报分析。他说，优秀的学生对自己要求更高且学业压力较大，造成部分学生存在心理焦虑等问题，学院将做好相应的心理辅导、学业辅导工作，帮助学生顺利解决学业压力问题。

王书记对UC联合学院和弘深学院近年来在人才培养、学生工作等方面取得的成绩给予了充分肯定，回顾了两个学院的建院历史，再次强调两个学院是学校人才培养的“高地”，面向不同的领域，采取不同的培养模式，是学校本科教学的试验田。弘深学院书院制是大家理想中的大学，UC联合学院的培养成效显著，希望两个学院能够总结其中的办学规律，推广辐射到更多学院。王书记分析了疫情期间学生心理压力增加的原因，希望学院加强对学生的关心，帮助学生成长成才。

心理中心吕敏主任分享了处理学生心理危机事件的有益经验，分析了学生出现心理问题的多种因素，希望学院加强挫折教育、宽容教育，帮助学生学会认识自己、接纳自己，增加意志力锻炼和加强朋辈帮扶。

职就中心张红春主任介绍了学生就业情况，UC学院今年出现了两个喜人的变化，目前升学率已经达到82%，海外升学QS排名前50的学生达到31人，占升学率的55%，海外深造质量相比前两届有很大飞跃，国内深造进入高水平研究机构，希望学院总结办学经验，加强办学成果宣传。弘深学院实行“2+2”培养模式，没有毕业生数据，但通过研究发现很多弘深学子进入牛津大学、加州大学伯克利分校等世界顶尖学府深造，培养效果显著。

学工部陈科部长肯定了两个学院的办学成效，同时分析了学生的心理测评情况，虽然两个学院部分学生存在心理压力较大，但从另一方面反映出学生学习有竞争，是追求卓越的一种体现，希望学院在做好学生心理关心的同时，鼓励学生要敢于竞争、勇于竞争。

最后，王书记一行还就校友工作、朋辈教育、创新创业等与两个学院进行了深入的交流，希望两个学院总结成功经验，分享推广到更多的学院，将学校使命回归到人才培养的初心，她认为做好人才培养工作才是大学的根本。

本次工作调研是落实《重庆大学落实加快构建高校思想政治工作体系的意见重点台账》意见的具体行动，将有助于学校深入了解学院思政工作现状并提供精准的指导，也有助于学院深刻理解思政工作的重要性及紧迫性。两个学院都表示将认真消化吸收学校领导指示，结合学院实际情况，加快推进学院思政工作建设，配齐建强人员队伍，助力我校双一流建设。